Ուսումնական 3-րդ շրջան (փետրվար-մայիս նախագծեր)

Մարզական խաղեր

Զարգացնող խաղերի ստեղծում

Continue reading “Ուսումնական 3-րդ շրջան (փետրվար-մայիս նախագծեր)”

Քայլարշավ Բանգլադեշում

Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 5-6 տարեկաններ

Քայլարշավի վայր՝ Բանգլադեշ

Տևողությունը՝ փետրվար-մայիս ամիսներ

Նպատակը և խնդիրները՝

  • Իրականացնել թափառումներ Բանգլադեշում
  • Ուսումնասիրել և բացահայտել Բանգլադեշի անծանոթ տեղանքները
  • Իրականացնել նկարչական և լուսանկարչական պլեներ
  • Իրականացնել բնապահպանական աշխատանք

Նախագծի իրականացման փուլերը՝

  • Նախապատրաստում
  • Քայլարշավ
  • Ամփոփում

Անհրաժեշտ գործիքներ՝

  • Թվային ֆոտոխցիկ
  • Ձայնագրիչ
  • Նկարչական պարագաներ
Continue reading “Քայլարշավ Բանգլադեշում”

Մարզական խաղեր

Անցկացման վայրը՝ Հյուսիսային դպրոց

Մասնակիցները՝Հյուսիսային դպրոցի 5-6 տարեկաններ

Նկարագրություն

Խաղ 1-Փուչիկ-գմփիկ

Մասնակիցները բաժանվում են երկու խմբի: Երկու մասնակից կանգնում են թիկունքով, փորձում են իրենց մեջտեղում պահած գնդակը (կամ փուչիկը), առանց գետնին գցելու, հասցնել օղակին:

Continue reading “Մարզական խաղեր”

《Ձոն》տեխնոլոգիական նախագիծ

Իրականացման տևողությունը՝ մարտի 4— ապրիլի 5

Նպատակը`

ձեռք բերած տեխնոլոգիական հմտությունների շնորհիվ նպաստել շրջակա միջավայրի պահպանման, մաքրման, բարելավման աշխատանքներին:

Անհրաժեշտ գործիքները՝

անհատական նեթբուք-նոթբուք, ձայնագրիչ, ֆոտոխցիկ, ծաղկամաններ, ծաղիկներ, գունաներկեր, գունավոր թղթեր, ժապավեններ, սոսինձ, մկրատ, կավ, ջրաներկ, գուաշ, վրձին, այլ նյութեր:

Ստեղծագործությունների ցանկ

Նախագծի իրականացման ընթացքը

«Ձոն» ուսումնական նախագիծն ուղղված է արձանագրելու սովորողների տեխնոլոգիական կարողություններն ու հմտությունները: Որպես գարնան առաջին նախագիծ այն նախատեսում է հանրօգուտ (ներքին, արտաքին միջավայրի մաքրություն, բարեկարգում, նորացում, թարմացում) աշխատանքների իրականացում, բույսերի խնամք, նոր ծաղկե թաղարների ստեղծում, ծառատունկ:

Նախագիծը խաչվում է թումանյանական օրերի ամփոփման, զատկական, ռոդիարիական, աղայանական օրերի մեկնարկի հետ:

Նախագծի իրականացումը ըստ գործունեության ոլորտների

Մայրենի լեզու + ստեղծականություն + մեդիա

  • Տեսապատումների ստեղծում «Իմ Մայրիկը» թեմայով
  • Շնորհավորանքներ ու բարեմաղթանքներ՝ մայրիկներին, տատիկներին, քույրիկներին

Տեխնոլոգիա + մեդիա

  • Տոնական բացիկներ պատրաստում (թղթային, էլեկտրոնային)
  • Ծաղկային թաղարների ստեղծում ու ձևավորում
  • Մայրիկների դիմանկարների շարք (paint-ով, գուաշով)
  • Ֆոտոնկարների և ձեռքի աշխատանքների ցուցահանդեսի կազմակերպում

Բնագիտություն + մեդիա

  • Բույսերի կտրոնների արմատակալում ու դիտարկում
  • Ծառատունկ, ծաղկատունկ
  • Ծաղիկների գունավորում
Continue reading “《Ձոն》տեխնոլոգիական նախագիծ”

Զատիկ

Նպատակ՝

  • ազգային մշակույթի յուրացում,
  • ազգային ժառանգության փոխանցում:

Խնդիրներ

  • ուսումնասիրել Սուրբ Հարության ծեսը, ծիսական միջավայրը,
  • առանձնացնել ծիսական այն գործողությունները, ծիսական կերպարներին, որոնք առանցքային են, որոնց միջոցով իրականացվելու է ծեսը,
  • յուրացնել ազգային, ծիսական երաժշտական նյութը,
  • ուսումնական գործընթացը կազմակերպել դպրոցում, դրսում՝ այգում, դաշտում, այլ բնական միջավայրում:

Արդյունք

Ուսումնական փաթեթներ՝ տեսագրություններ, ձայնագրություններ:

Աշխատանքի կազմակերպման ձևը

Անհատական և խմբային:

Մասնակիցներ՝ 5-6 տարեկաններ

Ընթացքը

Ծեսի նախապատրաստական փուլ

Տարբեր աղբյուրներից ուսումնասիրել Սուրբ Հարության ծիսական արարողակարգը: Ուսուցանել, կատարել զատկական հոգևոր, ծիսական, ազգային երգեր, պարերգեր, պարեր: Ձեռարվեստի գործունեության մեջ ներառել զատկական ծիսական կերպարների, պարագաների պատրաստում: Ածիկի համար օգտագործել ոչ միայն ափսեներ, այլև այլ իրեր, որոնց մեջ ցորենի, ոսպի և այլ սերմեր ծլելով, կստեղծեն հետաքրքիր միջավայր՝ ձևավորելու յուրօրինակ զատկական կոմպոզիցիա: Պատրաստել զատկական ձվեր՝ նախշազարդերով, կերպարային լուծումներով: Հետաքրքիր և ազգային-ծիսական միջավայրի ստեղծման համար կավից, այլ նյութերից, պատրաստել պարագաներ՝ վզնոց, թևնոց, կոլաժ և այլն: Դրանք կարող են լինել զատիկի, ձվի, այլ տեսքով, նախշազարդած լինել զատկական թեմայով, որոնք կարելի է նվիրել:

Continue reading “Զատիկ”

Ձմեռային ճամբարի երկրորդ շաբաթվա ամփոփում

Իրականացված նախագծեր՝

Համատեղ նախագիծ Անժելա Բլեյանի հետ

Նկարում ենք դդում

Կառուցողական խաղեր

Առաջին ձյունը

Տարեդարձ է այսօր

Խոհանոցային գործունեություն

Continue reading “Ձմեռային ճամբարի երկրորդ շաբաթվա ամփոփում”

Երկարացված օրվա կազմակերպում. 20.01-24.01

Հունվարի 20, երկուշաբթի

13։30-14:00-խոհանոցային գործունեություն՝ դդումը ջեռոցում

14:00-15:00-Բանավոր մաթեմատիկա, Ուսումնական խաղեր
15:00-15:30- Մուլտֆիլմի դիտում
15:30-15:50-Ճաշ
15:50-16:30-Նկարչություն
16:30-17:00-Օրվա ամփոփում

Հունվարի 21, երեքշաբթի

13:30-14:00- Պատրաստում ենք էջանշաններ

14:00-15:00-«Gogo’s 8»
15:00-15:30-Նկարչություն
15:30-15:50-Ճաշ
15:50-16:30- Մուլտֆիլմի դիտում
16:30-17:00-Օրվա ամփոփում

Հունվարի 22, չորեքշաբթի

13:30-14:00-Ստեղծում ենք կերպարներ դդումից
14:00-15:00-Հանգստի կազմակերպում
14:00-15:30-Մուլտֆիլմի դիտում
15:30-15-Ճաշ
15:50-16:30- Մարզական խաղեր
16:30-17:00-Օրվա ամփոփում

Continue reading “Երկարացված օրվա կազմակերպում. 20.01-24.01”